НОВОВЯТСК
В министерстве образования Кировской области в рамках проекта «Молодые педагоги43» кировчанам на регулярной основе рассказывают о молодых преподавателях школ, колледжей и вузов.
Поделилась историей становления себя в столь важной профессии современности и учитель английского языка школы №66 Ольга Подволоцкая. Молодой педагог всегда с огромным желанием идет на занятия, любит находить новые методики преподавания и понимает, что каждый ребенок — это прежде всего личность, и к нему необходим индивидуальный подход.
Еще в раннем детстве для меня педагог ассоциировался с человеком образованным, мудрым и воспитанным. Будучи ученицей, я уже понимала, что английский язык имеет огромную популярность в мире и всегда будет большая потребность в учителях этого предмета.
Многие люди в наше время поступают в вуз, чтобы получить ту или иную специальность. Лишь по окончании высшего заведения они понимают, что это – далеко не то, чем им хотелось бы заниматься. Но со мной была совсем другая история. Окончив факультет лингвистики, я четко представляла, что хочу связать себя с педагогической наукой и работать в школе.
Знаете, когда ты работаешь в школе, каждый день – это яркое событие. Дети дарят мне только самые положительные эмоции. Мне нравится преподавать, так как это не только моя работа, но еще и хобби.
Одним из хобби для детей и учителя может стать рыбалка на карася. Любое объединяющее занятие позитивно сказывается на развитии детей.
Быть учителем очень ответственно, ведь для учащихся ты становишься образцом мышления и поведения. Нужно не просто в совершенстве знать предмет, который преподаешь, но и уметь доступно объяснять.
Каждое утро я иду на работу с радостью, потому что знаю – они меня очень ждут. Мои ученики, открывающие для себя новый мир. И каким они его увидят – жестоким или милосердным, равнодушным или увлекательным – зависит во многом от меня.
Задача учителя, по-моему мнению, — работать эффективно, приводить к результату, учить по системе. Современное образование старается соответствовать новым стандартам времени и постоянно меняется. Школа сейчас осуществляет решительный поворот к личности ребенка и строит свою работу с ним на основе индивидуально-ориентированного подхода.
Каждый ребенок в классе должен усвоить материал. А дети все разные, поэтому учителю следует быть внимательным к каждому. Он должен найти подход ко всем, заинтересовать их своим предметом, показать его важность и полезность.
Твердость духа, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. Это те душевные качества, которые должен объединять в своем характере человек, чтобы стать профессионалом в своей профессии.
Про таких педагогов всегда вспоминают только с благодарностью. Я восхищаюсь ими, ведь они успевают все: и встречаться с интересными людьми, и приносить пользу своим трудом, и доставлять радость близким и друзьям.
Учителем может стать только тот, кто уверен в своих силах и возможностях по-настоящему. Да, мой педагогический путь ещё не такой большой, но я точно знаю, что это только начало!